11月9日，生命科学澳门人威尼斯3966副院长鲍方印教授在新知楼A310作题为《教学研究与教师职业素养》的学术报告。生物科学大类（师范）和园艺教育的100多位学生听取了报告。

鲍方印教授首先以合格教师到教学名师的成长历程为切入点，提出教师职业素养提升必须具备先进的教育观念。转变教师角色，转变学习观念至关重要。一个优秀的教师应该学会反思，学会创造。掌握教学研究的基本方法。要排除思维定势和经典意识的障碍。积极投身教学改革。才能使自己迅速成长。

报告会使师范生对教师职业有了更深的理解。对巩固学生的专业思想，提高学习兴趣起到一定的促进作用。