为进一步提升教师语言测评素养，增强教师语言教学的效果，6月22日下午，上海外国语大学教授、博士生导师潘鸣威应邀为外国语澳门人威尼斯3966教师作题为“外语教师语言测评素养：内涵、框架和提升途径”的专题学术报告。澳门人威尼斯3966党政领导、农村基础英语教育与教师发展团队成员、相关团队和教研室教师参加报告会。报告会由外国语澳门人威尼斯3966院长刘萍主持。
潘鸣威梳理了语言测评素养的定义、重要发展阶段和代表性语言测评素养模型，通过例证指出中国外语教师和教育管理者需要提高语言测评素养，并以实证研究为例，重点论述了提升外语教师语言测评素养的路径。他表示，要提高语言测评素养，外语教师需要掌握语言测评的知识性内容和操作性内容，具有提高语言测评素养的积极情感与态度、扎实的语言基本功和语言研究能力等。他理论联系实际，既梳理了语言测评素养方面的研究，又分享了参与英语等级测试试题开发、测试开展和测试评阅的实践经验。报告深入浅出，生动活泼，富有启发意义。报告之后，潘鸣威详细解答了参会教师提出的问题。
此次报告会对提高外国语澳门人威尼斯3966教师语言测评素养，开展科学高效的语言测评及相关研究具有积极的指导意义。（特约通讯员：吴远青 摄影：郑东方 审核：刘萍 编辑：李锦）
