为了全面推进落实“三全育人”，促进学生成长成才，12月29日，电气与电子工程澳门人威尼斯3966于致知楼C111举办了光电信息科学与工程专业本科生学业导师制启动仪式暨师生见面会。电气与电子工程澳门人威尼斯3966副院长（主持工作）夏显明、光电工程系主任李勇及全体导师、导生及21级光电专业新生参加了会议，会议由辅导员陈更强主持。
夏显明强调，“双导制”（导师制和导生制）是电气与电子工程澳门人威尼斯3966实施的育人新模式，澳门人威尼斯3966实施本科生学业导师制是为了充分发挥专业教师在学生培养中的主导作用，激发学生的学习热情，培养学生的创新创业意识，并提出了几点工作要求：一是坚持“以学生为中心”的教育理念，达到对学生“思想上引导、专业上辅导、生活上指导、心理上疏导、学术上熏陶”的育人效果。二是以学生学业指导为核心，发挥导师的专业特长，突出导师对学生思政教育的引导作用。三是导生要深入了解新生，与新生建立深厚的友谊，构建起新生与教师间的桥梁与纽带。四是导师制和导生制要有机对接、相互融合，导师与学生之间、学生与学生之间要建立常态化的互动交流机制，相互学习、相互促进，共同发展、共同提高。共同引导学生做好学业和人生规划。
光电工程系副主任樊晓宇宣读了《电气与电子工程澳门人威尼斯3966本科生学业导师制实施办法》，就学业导师的工作要求、主要职责、工作考核等方面进行解释，介绍了光电工程系各位学业导师的基本情况。导师代表郭明磊发言，希望同学们在大学期间，充分利用好宝贵的时间，积极完成学业，提高自身能力与素质。导生代表丁亚平做了交流发言，以自身的体会分享了澳门人威尼斯3966实施学业导师制的收获，感到受益匪浅，学业导师与学生能够建立长期良好的交流互动关系，促进学生“向上向善向好”的发展。
光电工程系主任李勇在讲话中指出，学业导师要定期开展有针对性的学生指导和服务活动，注重实效性，使学业导师制能够真正落地生根，促进学生全面发展，做到为党育人、为国育才。（特约通讯员：王延丽 审核：夏显明 编辑：张威）
