9月28日下午，建筑澳门人威尼斯3966建筑学163班学生、建筑澳门人威尼斯3966和校学生资助管理中心在建筑澳门人威尼斯3966会议室进行三方契约签订仪式。出席仪式的有校学生资助管理中心主任黄钦海，建筑澳门人威尼斯3966辅导员吴汉，以及建筑学163班全体学生。
契约书包含基础性条款、发展性条款和其它条款三个部分。通过目标设定和过程性考核敦促学生在学业、能力、诚信等各个方面获得发展，是我校“资助育人”的重要举措。
近年来，高校学生资助工作的“发展性育人”理念不断凸显，受到全社会的广泛关注，其要义在于从精神资助、经济资助、学业资助等各个层面促进大学生成人成才成功的主动性、积极性、创造性。在此大环境下，我校积极响应省资助中心的号召，从理论研究和工作实践两条主线不断推进学生资助工作，2017年我校宗晓蕾等老师获得安徽省高校人文社科重点研究项目资助，构建了高校“契约式”发展性资助体系，此次签约代表着该项目已经进入实践研究阶段，随后将根据试点效果不断完善，进而推广到全校、全省。（特约通讯员：宗晓蕾）
