在校领导的高度重视和指挥下，各部门共同配合、群策群力，我校圆满完成2014年度高等教育振兴计划项目（教学研究类）推荐申报工作。学校接到2014年安徽省高等教育振兴计划项目申报通知后，及时召集相关部门负责人会议，学习领会申报指南的文件精神，研讨每一类计划项目建设内涵，结合我校办学优势和特色，决定对准八大类计划组织项目申报。
由于“振兴计划”项目的申报工作时间紧、任务急、要求高、工作量大，为了切实抓好教学研究类项目申报工作，学校多次组织召开有关振兴计划项目申报协调会议，针对教务处负责的振兴计划（教学研究类）项目地方应用型高水平大学建设项目、专业结构优化调整与专业改造重大项目、重大教学改革资助项目等三个大类计划项目，要求相关人员在全面领会《振兴计划》精神实质的前提下，紧扣本校办学定位、办学特色，把握好总体方向和原则，整体谋划，精心设计，有计划、有步骤地完成项目的遴选及申报材料的撰写工作。
为了更好地做好振兴计划（教学研究类）项目申报推荐工作，遴选出具有我校特色的，符合我校办学定位和应用型人才培养的教育教学研究项目，充分体现出项目评审的公平、公正、客观。教务处于6月20日至25日，邀请由校质量工程项目专家库成员和联盟高校教学指导委员会成员组成专家组，对我校申报的57项重大教学研究项目分成2组，进行匿名网络评审，并给出初评结果和具体整改建议或意见。6月26日上午在新图书馆九楼会议室召开项目终评会，由校教学工作委员会全体成员组成项目终评专家组，在校内外专家初评的基础上，进行重大教学改革与研究项目终评，最终确定校级重大教学研究项目和推荐省级项目。会议由副校长刘朝臣主持。
刘朝臣首先强调了高等教育振兴计划项目对学校教育教学发展的战略意义，要求评审专家本着公平、公正原则进行评审，认真履行职责，切实发挥专家对振兴计划项目的指导作用，力争评选出一批具有代表性、示范性的优质项目。教务处长郭亮对我校2014年省级振兴计划重大教学改革研究项目前期申报工作开展情况进行了介绍，并就此次评审安排和评审程序进行详细说明。教学工作委员会对照《2014年振兴计划重大教学改革研究项目评审要求》，深度查阅项目申报书，就研究目标、研究内容、拟解决的问题、主要特色、经费预算以及项目预期成果进行评审，最终评选出校级重大教学研究项目30项，决定推荐省级振兴计划重大教学改革研究项目17项，地方应用型高水平大学建设项目1项，专业结构优化调整与专业改造重大项目2项，推荐无机非金属材料工程新专业建设和汽车服务工程新专业建设项目。学校已对重大教学研究项目评审结果进行了公示。
刘朝臣在评审总结发言时，指出高等教育振兴计划是我校高教事业当前和今后一个时期的重点工作，是我校继能力提升计划建设以来的又一项全局性工作，全体教职工应振奋精神，积极响应。同时振兴计划也是我校审核评估整改期间，加快落实整改任务的推进手段，是我校建设地方应用型高水平大学的有力助推器。
