7月14日，安徽省高等教育网络课程建设校长论坛在中国科技大学东区理化大楼西三报告厅召开。安徽省教育厅副厅长李和平教授、安徽省教育厅高教处领导以及来自全省近90所高校的130余位校领导、教务部门负责人参加了会议。我校副校长刘朝臣、教务处处长郭亮参加会议。会议由中国科技大学校长助理王晓平教授主持。
李和平首先代表省教育厅对论坛的召开表示热烈的祝贺，对前来参加会议的各高校领导、老师和同学们表示热烈的欢迎。他表示，安徽省教育厅已经将网络课程建设作为安徽省高等教育振兴计划中的建设内容之一，在“数字图书馆及优质数字化资源共建共享项目”中建设网络课程学习平台并建设部分MOOC课程。他说，本次活动具有重要意义，校长论坛从网络资源建设的角度出发，在教学资源建设战略层面开展高层交流。他向承办此次活动的中国科学技术大学表示衷心感谢，并预祝本次校长论坛圆满成功！教育部在线教育研究中心副主任、清华大学副秘书长聂风华教授和弗吉尼亚理工大学图书馆资深馆员Jennifer Talbot Nardine分别做了以“MOOC：教育创新的探索”和“MOOCs at Virginia Tech Libraries and Beyond“为题的报告。聂风华从什么是MOOC、为什么推广MOOC及清华大学的MOOC创新举措三个方面，对MOOC的起源、优势及可能存在的问题及实际应用作了介绍；Jennifer 介绍了她们对MOOC的应用及在应用中碰到的困难。专家们用通俗易懂的语言对MOOC对高等教育、教师及学生带来的冲击进行了深入浅出的剖析和阐述。报告图文并茂，使高校领导和营员加深了对MOOC的认识和理解。
随后，高校领导分本科院校组、高职高专院校组两组分别进行讨论并汇报分组讨论情况。在小组讨论中，各与会高校领导积极发言，气氛活跃。在交流中，大家认识到，大数据时代MOOC扑面而来，这是大势所趋，我们要顺应时代主动迎接挑战，希望省教育厅能出台相关政策、规范，引导高校建设与推广网络课程。
最后，省教育厅高教处储常连处长进行总结发言。他说，今天的校长论坛活动精彩纷呈，要向筹备此次活动的中国科大表示衷心感谢，特别是对校领导的大力支持表示衷心感谢。他指出，信息技术对高校课程带来革命性的改变，为大学打开一扇大门。课程是高校立校之本，在信息时代，要认识课程、远程课程、网络课程、MOOC的内在联系和不同，高校开设课程要有自主性、开设有学校特色的课程。建议高校领导要提高认识，转变观念，认识到MOOC时代已经到来，理清网络课程的建设思路，要主动大胆的利用MOOC开展课程教学和建设，大胆进行模块化课程改革。
